连台词、布局，目标背景和性格，都不需要第七班去查证，他们需要背下台词，背下目标背景和性格，记下应对手法，然后，在实行过程中随机应变就行了。
可以说，从我爱罗进入木叶考试场地开始，他就被盯上了。
让特定的木叶引路忍者带着我爱罗走卖线香的道路。
让我爱罗恰到好处地闻到那从未闻到，却能平静内心的摄魂香；
让摄魂香压制暴躁的一尾守鹤；
让引路忍者用“推销部”编造好的广告词引诱我爱罗对这种香产生兴趣；
让我爱罗与漩涡鸣人邂逅；
让漩涡鸣人自然而然地去找我爱罗玩耍，用蛊惑我爱罗买特产掩饰自己的目的；
而旗木卡卡西的任务，是阻止砂隐村的人将我爱罗强行带走。
事实上，那关于“儿童心理学”的话术，也是旗木卡卡西近几天才恶补出来的。
一部分是自己记下来的理论，一部分则是加入了自己根据实际情况瞎扯淡的言论。
毫无心理准备的马基果然怀疑人生了。
不管怎么样，能拖多久是多久。
刚刚我爱罗变脸的时候，旗木卡卡西也为自己两个学生捏了一把汗，好在在后面，漩涡鸣人稳住了局面。
眼看着马基就快崩溃了，旗木卡卡西要适当出来遛遛，顺便给马基送点感人鸡汤。
马基现在不想跟旗木卡卡西说话。
但略微天真的手鞠却不同，焦虑到爆炸的时候，一碗美味的冰沙还是牵动了少女心。
一边吃着冰沙，手鞠不由得自言自语，“我爱罗以前总是通过暴力来表达情绪……”
手鞠说这话类似于一种宣泄，并不是在寻求帮助或者慰藉。
但旗木卡卡西却轻描淡写地瞥了一眼这位青春少女一眼，插了一句话，“孩子明明会说话，但是却用暴力来表达需求和情绪吗？”
马基一脸不耐烦地看着旗木卡卡西，满眼都是“麻蛋，你又来了”之类的意思。
旗木卡卡西无视了马基焦躁的眼神，开始了新一轮的忽悠：“其实这是一种返婴现象。”
“返婴现象？”手鞠果然上钩了。
“啊~对，返回婴儿时期的现象。”旗木卡卡西一脸慵懒地看着前方依然面色沉静的我爱罗，他煞有其事地说道：“解决方案并不困难，关键是当孩子有这种情绪的时候，你们要保持冷静。”
闻言，手鞠面如菜色，我爱罗发狂的时候随时会死人的，生命受到威胁，有多少人能保持冷静。
却听旗木卡卡西又说道：“不要让孩子感觉你们总是试图阻止他，而是很冷静的，什么话都别说，陪在他身边，等他发泄完毕，再好好沟通，表现出对他的关爱，并且去理解他的需求。”
末了，旗木卡卡西还一脸认真地嘀咕了一句，“那孩子一看就是缺爱啊，这种孩子，老师和家里人应该表现得像笨蛋一点，多给他关爱。”
马基：“……”
手鞠：“……”
虽然很想反驳，但是刚刚漩涡鸣人用实际行动给他们都上了一课。
我爱罗明明要暴走了，结果漩涡鸣人一脸冷静和关爱地握住了我爱罗的手，还跟他说了什么话，我爱罗立即就冷静了下来。
所以说，漩涡鸣人刚刚的确是对我爱罗，用了冷静的态度和关爱的言辞吗？
啊这……
第285章
旗木卡卡西仿佛没有看到这对师徒的纠结，继续说道：
“其实这种案例在我们木叶还是挺多的，不过很多孩子表现是哭泣的样子，明明会说话，遇到事情总是哭。”
这时候，马基终于忍不住看向了旗木卡卡西，经过这几天的观察，他也发现了。
木叶忍村的九尾人柱力如此明目张胆地出现在众人面前，虽然有木叶的人暗中保护，但是可以看得出来，漩涡鸣人非常乐观开朗，跟我爱罗的情况一个天一个地。
难道这得归功于木叶忍村特殊的教育方式吗？
这时候，马基忽然很渴望从旗木卡卡西手中得到一些有用的建议，反正也不收钱，听一听没有损失。
如果觉得建议不对，马基可以选择不做。
然而……
旗木卡卡西摸着自己戴着面罩的下巴，小声哔哔，“这教育嘛，我们木叶秉持的是将孩子教育成一个人类，而不是将他们宠成一个动物。”
马基：“……”
总感觉这是在内涵他们砂隐村，几乎是怼脸上了。
瞧一瞧木叶忍村九尾人柱力漩涡鸣人，一身潇洒飘逸装束，优雅得体的模样，一脸阳光的笑容，活脱脱的一名彬彬有礼的贵公子。
这就是把人柱力从野兽教育成一个人类的经典范例。
反观他们砂隐村一尾人柱力沙暴之我爱罗，一身阴郁的气质，满脸生人勿进，动不动就暴走，还是个远近闻名的杀人狂魔。
这就是把一个正常孩子惯坏成一头野兽的经典反例。
马基负面情绪瞬间上头，很想一走了之，但是又心有不甘，最后还是沉着脸仔细聆听。
一旁的手鞠小小声地问道：“那……我弟弟情绪爆发的时候，我们怎么帮助他控制情绪呢？他暴走的时候，我们该怎么办？”
只听得旗木卡卡西叹息道：“听到你这句话，我真为你弟弟感到悲哀。”
手鞠一脸懵逼。
旗木卡卡西装模作样地说道：“一方面，你弟弟对自己的情绪缺乏认知、了解和管理技巧，另外一方面，他身边信任的人对他的情绪讳莫如深，谈到他，你们脸色都变了，难道他就只配做个木头人么？”